Jelen írásunkban – a szakemberekkel folytatott konzultáció eredményeként – a digitális munkarend szervezéséhez, koordinációjához a sajátos nevelési igény típusai szerint szeretnénk javaslatokat megfogalmazni, valamint azokra az alkalmazásokra, rendszerekre felhívni a figyelmet, amelyek jól hasznosíthatók az SNI tanulók távtanításban is. A Digitális Pedagógiai Módszertani Központ a Digitális munkarend a köznevelésben – módszertani ajánlások című cikkében részletesen… Tovább Online megoldások SNI specifikus javaslatokkal