A pedagógiai folyamatok esetében sem lehet meghatározó az eszköz a célokkal szemben. Érdemes alaposan átgondolni, hogy melyik pedagógiai feladathoz melyik eszköz, módszer lehet a leghatékonyabb. Válasszunk megfontoltan akkor is, ha adott esetben számos csábító hatással kell megküzdenünk, hiszen a céljainkat mi ismerjük igazán!
- Digitális munkarend a köznevelésben – módszertani ajánlások
- Digitális munkarend – pedagógiai megoldások
- A távtanítás módszertana a digitális munkarendben
- Digitális Témahét online – projektek a távtanításban
- A médiaműveltséggel kapcsolatos készségek fejlesztése digitális környezetben
- Értékelés digitális környezetben – A Digitális Pedagógiai Módszertani Központ módszertani ajánlásai digitális munkarend idején
Vissza: Ajánlások digitális pedagógiai folyamatok tervezéséhez
