Az UNESCO King Hamad Bin Isa-Al Khalifa-Díját olyan iskoláknak ítélik oda, amelyek a legkiemelkedőbb teljesítményt nyújtják az IKT-eszközök innovatív oktatási alkalmazásában. A 2018. évben a zsűri két, minőségi oktatást biztosító programot emelt ki a pályázók közül: a finn „ThingLink Tovább...

A Digitális Jólét Nonprofit Kft. Digitális Pedagógiai Módszertani Központja az EFOP-3.2.15–VEKOP-17–2017–00001 azonosítószámú „A köznevelés keretrendszeréhez kapcsolódó mérési-értékelési és digitális fejlesztések, innovatív oktatásszervezési eljárások kialakítása, megújítása” című kiemelt projekt keretében nyílt pályázatot hirdet digitális mentori támogatás feladatainak ellátására az EFOP-3.2.3-17 Tovább...

A Digitális Jólét Nonprofit Kft. Digitális Pedagógiai Módszertani Központja az EFOP-3.2.15–VEKOP-17–2017–00001 azonosítószámú „A köznevelés keretrendszeréhez kapcsolódó mérési-értékelési és digitális fejlesztések, innovatív oktatásszervezési eljárások kialakítása, megújítása” című kiemelt projekt keretében nyílt pályázatot hirdet a Digitális Névjegy Rendszer iskolai tesztelésének és Tovább...

Műhelymunkával egybekötött nemzetközi konferenciát szervezett „Robotika és algoritmikus gondolkodás fejlesztése a közoktatásban / Robotics and Development of Algorithmic Thinking in Public Education” címmel a Digitális Pedagógiai Módszertani Központ, 2019. február 26-án, az EFOP 3.2.15-VEKOP-17 „A köznevelés keretrendszeréhez kapcsolódó mérési-értékelési Tovább...

2019. február 27-ig 54 magyar iskola regisztrált A SELFIE (Self-reflection on Effective Learning by Fostering the Use of Innovative Educational Technologies) oldalán, hogy igénybe vegye azt az online önértékelő eszközt, amely az oktatási intézmények digitális érettségéről ad átfogó képet Tovább...

Innováció és digitalizáció a 21. században – ebben a témában tartott 2019. február 18-tól egy héten át rendezvénysorozatot a Szlovákiai Magyar Pedagógusok Szervezetének Komáromi Területi Választmánya. Az esemény a régió legrangosabb szakmai találkozója, amely évről évre több mint ezer Tovább...

„Ha a Digitális Témahétre gondolok, akkor a következő szavak jutnak eszembe: szemlélet, fejlődés, közösség, módszertan, alkotás, öröm. A projekthétre való felkészülés során folyamatosan fejlődtem, tanultam, ennek eredményeként módszertanilag sokszínű, átgondolt alternatívát tudtam biztosítani a tanítványaim számára a hagyományos tanítás Tovább...

Az innovációs és technológiai miniszter által kezdeményezett Magyarországi Mesterséges Intelligencia Koalíció 2019. február 12-én rendezte meg első szakmai napját. A szervezet alapítóinak szándéka, hogy közösen jelöljék ki a mesterséges intelligencia hazai fejlesztésének irányait és kereteit, állandó szakmai és együttműködési fórumot Tovább...

A világ egyik legnagyobb oktatástechnológiai kiállítása, a BETT (British Educational Trade and Technology) Show immár 35. alkalommal, 2019. január 23–26. között került megrendezésre Londonban. A oktatástechnológiai eszközök és a szolgáltatások legfrissebb trendjeit bemutató eseményen 136 országból 34 ezer látogató Tovább...

Az 2012-ben alapított Sulinetwork-díj évről évre szakmai elismerésben részesíti azokat a pedagógusokat és oktatási szakembereket, akik kiemelkedő tevékenységükkel, pedagógiai-módszertani munkájukkal hozzájárulnak a digitális írástudás fejlesztéséhez, valamint az info-kommunikációs technológia újszerű oktatási alkalmazásainak elterjesztéséhez. Az elismerést minden évben legfeljebb három Tovább...

Az Európai Unió Safer Internet Programja akciótervéhez kapcsolódva több mint 100 országban ugyanazon a napon hívják fel a figyelmet az internet előnyeire és veszélyeire, illetve a tudatos internethasználat fontosságára. Idén február 5-e volt a Biztonságos Internet Napja (Safer Internet Tovább...

A fiatalok Európa-szerte egyre nagyobb érdeklődést mutatnak a kódolás, a robotika és az algoritmikus gondolkodás iránt, ahogyan ez a tavalyi EU Code Week adataiból is kitűnik. A programhétre a 2013-as első meghirdetéskor 10 000 résztvevő regisztrált – a 2018-as Tovább...

„Ha a Digitális Témahétre gondolok, akkor a következő szavak jutnak eszembe: szemlélet, fejlődés, közösség, módszertan, alkotás, öröm. A projekthétre való felkészülés során folyamatosan fejlődtem, tanultam, ennek eredményeként módszertanilag sokszínű, átgondolt alternatívát tudtam biztosítani a tanítványaim számára a hagyományos tanítás Tovább...