#BYOD – Digitális Pedagógiai Módszertani Központ

BYOD

Az angol kifejezés: Bring Your Own Device, magyar jelentése: hozd (használd) a saját eszközöd! A saját tulajdonú eszközök (laptop, mobiltelefon, tablet stb.) használatát jelenti a munkavégzés vagy az oktatás során, azaz amikor a saját eszközeinkkel érjük el, használjuk a Tovább...

A tanulók digitális kompetenciáira vonatkozó követelményrendszerek a közoktatásban – Skócia

2019.05.30. Tudástár #BYOD, #digitális_esélyegyenlőség, #digitális_kompetencia, #digitális_kompetencia_keret, #digitális_tartalom, #Európai_Unió, #IKT_eszközhasználat, #implementáció, #minősítés_értékelés, #monitoring, #nemzetközi_trendek, #oktatásirányítás_digitális_támogatása, #pedagógus_képzés, #STEM_MTMI, infrastruktúra

Országtanulmány Készült: 2018. szeptember Készítette: Szegedi Eszter 1. Kontextus Az elmúlt 4-5 évben átfogó és sokrétű kormányzati kezdeményezést indítottak útjára Skóciában annak érdekében, hogy minél jobban kiaknázhassák a digitális technológiák térhódítása nyújtotta lehetőségeket. A tervezett változásokat a sajtóközleményekben Skócia Tovább...

A tanulók digitális kompetenciáira vonatkozó követelményrendszerek a közoktatásban – Németország

2019.05.28. Tudástár #alapkészség, #BYOD, #digitális_kompetencia, #digitális_kompetencia_keret, #digitális_oktatási_stratégia, #digitális_tartalom, #Európai_Unió, #interoperabilitás, #köznevelés, #nemzetközi_trendek, #nyitott_oktatási_tartalmak, #oktatásirányítás_digitális_támogatása, #szabványok, infrastruktúra

Országtanulmány Készült: 2018. szeptember Készítette: Lehmann Miklós Kontextus Az oktatási rendszer felépítéséből fakadóan a digitalizálással kapcsolatos intézkedések Németországban két szinten történhetnek: egyrészt az állam szintjén, amely az átfogó stratégiák fejlesztéséért felelős, másrészt az oktatási autonómiát élvező tartományok szintjén. Az Tovább...

A tanulók digitális kompetenciáira vonatkozó követelményrendszerek a közoktatásban – Ausztria

2019.05.28. Tudástár #alapkészség, #BYOD, #digitális_esélyegyenlőség, #digitális_kompetencia, #digitális_kompetencia_keret, #digitális_pedagógia, #digitális_tartalom, #Európai_Unió, #felsőoktatás, #gamifikáció, #IKT_infrastruktúra, #interoperabilitás, #köznevelés, #minősítés_értékelés, #monitoring, #nyitott_oktatási_tartalmak, #okoseszköz, #oktatási_innováció, #oktatási_stratégia, #pedagógus_képzés, #STEM_MTMI, #szabványok, #WiFi, felnőttképzés, tudásmegosztás

Országtanulmány Készült: 2018. szeptember Készítette: Lehmann Miklós Kontextus Ausztriában a digitális stratégia és az oktatási digitális stratégia megalkotásában több állami intézmény is érintett. Kezdeményezőként ki kell emelni a Kancelláriai Hivatalt (Bundeskanzleramt) közreműködőként, valamint a feladatok gazdáiként a Közlekedési, Innovációs Tovább...

Címke: #BYOD

BYOD

A tanulók digitális kompetenciáira vonatkozó követelményrendszerek a közoktatásban – Skócia

A tanulók digitális kompetenciáira vonatkozó követelményrendszerek a közoktatásban – Németország

A tanulók digitális kompetenciáira vonatkozó követelményrendszerek a közoktatásban – Ausztria