Digitális Pedagógiai Módszertani Központ
bejelentkezés
Széchenyi2020
Menü
  • Hírek, események
    • Fórum
    • Híreink
    • Események
  • Digitális munkarend
  • Digitális Névjegy Rendszer
  • Digitális Pedagógiai Tudásbázis
    • Fogalomtár
    • Módszertani eszközök
  • Projektek
    • Digitális környezet a köznevelésben
    • Digitális Témahét
    • Code Week
    • EFOP-3.2.15–VEKOP-17

Bejelentkezés

(Hiba)üzenet helye, class: p.error

Még nem regisztrált? Regisztráció

Elfelejtett jelszó

About:Szalay Sándor Zsolt

Posts by Szalay Sándor Zsolt :

  • A problémamegoldó és az algoritmikus gondolkodás fejlesztése Edbottal, a humanoid robottal, 2017.11.30. Mintacsomagok alsó tagozat, Edbot, humanoid, kreativitás/problémamegoldás fejlesztése, programozás, robot in Mintacsomagok
  • Problémamegoldás az alsó tagozaton Bee-Bot/Blue-Bot robotokkal, 2017.11.29. Mintacsomagok alsó tagozat, BeeBot, BlueBot, kreativitás/problémamegoldás fejlesztése, robot in Mintacsomagok
  • Élményszerű tanulás/tanítás a középiskolában, 2017.11.29. Mintacsomagok középiskola, osztályterem, Samsung, SmartSchool, természettudományos megismerés támogatása in Mintacsomagok
  • Természettudományok tanulása a középiskolában PASCO eszközök segítségével, 2017.11.29. Mintacsomagok adatgyűjtő, középiskola, modellezés, Pasco, természettudományos megismerés támogatása in Mintacsomagok
  • Természettudományok oktatása digitális adatbegyűjtő használatával, 2017.11.28. Mintacsomagok adatgyűjtő, Almus, fizika, kémia, középiskola, természettudományos megismerés támogatása in Mintacsomagok
  • Természettudományok oktatása a középiskolában LabVIEW szoftver alkalmazásával, 2017.11.28. Mintacsomagok középiskola, LabView, Lego, programozás, robot, természettudományos megismerés támogatása in Mintacsomagok
  • Tapasztalat- és élményalapú fizikatanítás középiskolában Abacusan – ArTeC robotok alkalmazásával, 2017.11.28. Mintacsomagok Artec, fizika, középiskola, modellezés, természettudományos megismerés támogatása in Mintacsomagok
  • Élményszerű tanulás/tanítás a felső tagozaton, 2017.11.28. Mintacsomagok felső tagozat, osztályterem, Samsung, SmartSchool, természettudományos megismerés támogatása in Mintacsomagok
  • Természettudományok tanulása a felső tagozaton PASCO szenzorok és mobileszközök segítségével, 2017.11.28. Mintacsomagok adatgyűjtő, felső tagozat, modellezés, Pasco, természettudományos megismerés támogatása in Mintacsomagok
  • Természettudományok oktatása digitális adatbegyűjtő használatával, 2017.11.27. Mintacsomagok adatgyűjtő, Almus, felső tagozat, fizika, kémia, természettudományos megismerés támogatása in Mintacsomagok
  • Természettudományok oktatása a felső tagozaton LabVIEW szoftver alkalmazásával, 2017.11.27. Mintacsomagok felső tagozat, LabView, Lego, programozás, robot, természettudományos megismerés támogatása in Mintacsomagok
  • Természetismerettől a természettudományos tantárgyakig 3D-vel – 3D Tech az iskolákban, 2017.11.27. Mintacsomagok 3D, felső tagozat, modellalkotás, modellezés, természettudományos megismerés támogatása in Mintacsomagok
  • Tapasztalat- és élményalapú fizikatanítás felső tagozaton Abacusan – ArTeC robotok alkalmazásával, 2017.11.24. Mintacsomagok Artec, felső tagozat, fizika, modellezés, természettudományos megismerés támogatása in Mintacsomagok
  • Élményszerű tanulás/tanítás az alsó tagozaton, 2017.11.24. Mintacsomagok alsó tagozat, osztályterem, Samsung, SmartSchool, természettudományos megismerés támogatása in Mintacsomagok
  • Tankockák a természettudományos megismerés támogatására, 2017.11.23. Mintacsomagok alsó tagozat, LearningApps, tankocka, természettudományos megismerés támogatása in Mintacsomagok
  • Szövegértés fejlesztése felső tagozaton az Abacusan – ArTeC Keltsd életre! eszközcsomag alkalmazásával, 2017.11.23. Mintacsomagok Artec, felső tagozat, modellezés, szövegértés fejlesztése, történetmesélés in Mintacsomagok
  • A szövegértés és az olvasási készség fejlesztése alsó tagozaton BOOKR Kids Mesetár alkalmazásával, 2017.11.23. Mintacsomagok alsó tagozat, bookr, Kids, mesetár, szövegértés fejlesztése in Mintacsomagok
  • Szövegértés fejlesztése alsó tagozaton az Abacusan – ArTeC Keltsd életre! eszközcsomag alkalmazásával, 2017.11.22. Mintacsomagok alsó tagozat, Artec, modellezés, szövegértés fejlesztése, történetmesélés in Mintacsomagok
  • Élményszerű tanulás/tanítás a középiskolában, 2017.11.16. Mintacsomagok középiskola, matematikai kompetencia, osztályterem, Samsung, SmartSchool in Mintacsomagok
  • Matematikaoktatás a középiskolában LabVIEW szoftver alkalmazásával, 2017.11.16. Mintacsomagok középiskola, LabView, Lego, matematikai kompetencia, programozás, robot in Mintacsomagok
  • «Previous page
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • »Next page

Legutóbbi bejegyzések

  • A sajátos nevelési igényű tanulók távtanítását is segíti a nyilvánossá tett eDia rendszer
  • Digitális munkarend – pedagógiai megoldások
  • Digitális munkarend – milyen eszközökkel?
  • Digitális munkarend – tippek otthoni tanuláshoz
  • Digitális munkarend a köznevelésben – módszertani ajánlások
  • Hivatalosan is startol a Digitális Témahét, amely ma időszerűbb, mint valaha
  • Miből főzzek ma? Tartalomszolgáltatási kalauz koronavírus-járvány idejére
  • Távoktatási megoldások az iskolabezárások idején – nemzetközi kitekintés
  • Az online tanítás megszervezése – Mit tegyünk és mit ne?
  • Az SZTE a járvány idejére hozzáférhetővé tette az eDia-rendszert
  • Rendkívüli webináriumok a digitális távoktatás lehetőségeiről
  • Lépjünk együtt az online tanulás világába!
  • Versenyképes tudáshoz segít hozzá a Digitális Témahét
  • Digitális Témahét 2020 – partneri pályázatok, különdíjak
  • Webináriumsorozat – Ötletek a Digitális Témahétre
  • „Miért nincs ilyen minden héten?”
  • DIGITÁLIS TÉMAHÉT 2020 – SZAKMAI MŰHELY BUDAPESTEN
  • DIGITÁLIS TÉMAHÉT 2020 – SZAKMAI MŰHELY BUDAPESTEN
  • Digitális Témahét pályázat 2020
  • PEDAGÓGIAI MEGÚJULÁS A 21. SZÁZAD ESZKÖZEIVEL – SZAKMAI MŰHELY

Legutóbbi hozzászólások

  • Szűcs Norbert - 009/DFT/2022
  • Erdei Gyula - 008/DFT/2022
  • Mariánovich Dániel - 007/DFT/2022
  • Éva Füzesyné Bozsó - 006/DFT/2022
  • Hockné Farkas Karola - 005/DFT/2022

Archívum

  • 2021. augusztus
  • 2021. július
  • 2021. június
  • 2021. május
  • 2021. április
  • 2021. március
  • 2021. február
  • 2020. december
  • 2020. november
  • 2020. október
  • 2020. szeptember
  • 2020. június
  • 2020. május
  • 2020. április
  • 2020. március
  • 2020. február
  • 2020. január
  • 2019. december
  • 2019. november
  • 2019. október
  • 2019. szeptember
  • 2019. augusztus
  • 2019. július
  • 2019. június
  • 2019. május
  • 2019. április
  • 2019. március
  • 2019. február
  • 2019. január
  • 2018. december
  • 2018. november
  • 2018. október
  • 2018. szeptember
  • 2018. augusztus
  • 2018. június
  • 2018. május
  • 2018. április
  • 2018. március
  • 2018. február
  • 2018. január
  • 2017. december
  • 2017. november
  • 2017. október
  • 2017. szeptember
  • 2017. május

Kategóriák

  • Diákoknak
  • Digitális Fejlesztési Terv
  • Események
  • Fogalomtár
  • Híreink
  • Mintacsomagok
  • Szülőknek
  • Tanároknak
  • Tudástár
  • Videók

Meta

  • Bejelentkezés
  • Bejegyzések hírcsatorna
  • Hozzászólások hírcsatorna
  • WordPress Magyarország
Digitális Pedagógiai Módszertani Központ Minden jog fenntartva! © 2025 A Digitális Jólét Nonprofit Korlátolt Felelősségű Társaság által ellátott feladatokat a Kormányzati Informatikai Fejlesztési Ügynökség általi átvételéről és a társaság megszüntetéséről, valamint az ezzel kapcsolatos eljárási kérdések rendezéséről szóló 103/2023. (III. 30.) Korm. rendelet értelmé-ben a DJ Nkft. által ellátott feladatokat 2023. május 1-jétől a KIFÜ mint átvevő költségvetési szerv látja el.
  • Felhasználási feltételek
  • Adatkezelési irányelvek
  • Digitális Pedagógiai Módszertani Központ
  • Kapcsolatfelvétel
  • Partnereink
Digitális Jólét Program
Széchenyi 2020